倡导并培养学习和创意的品牌，Faber-Castell（辉柏嘉），于近期完成了“Score A创意学习奥林匹克”（Score A Creative Learning Student Olympics）竞赛。这项全国性比赛让入选学生展示他们从参加教师版“Creative Learning by Score A”的老师们身上学习到的技巧。
这项比赛于9月启动，共有来自马来西亚185间学校的1200名参赛者，参与四项关键任务的角逐。参赛者们通过在线评估得分及创意笔记的应用技巧，最终赢取中小学组的顶级学霸头衔。为了帮助学生们开发大脑记忆力、批判性和创意思维能力，参赛学生挑战四项不同的任务，并由五位教育和可持续发展专家组成的评审团给予点评。
四项任务分别是学习生物多样性（Biodiversity）、学习可持续食品生产（Sustainable Food Production）、学习可再生能源（Renewable Energy）及呈现针对碳循环和碳足迹（Carbon Cycle and Carbon Footprint）的批判性思考笔记。
最终，来自砂拉越诗巫卫理中学的张永恩获选为中学组的顶级学霸。她在得奖后表示，“对我来说，这项比赛就像是一场考试。我在复习上下了许多功夫，甚至是在一路从砂拉越赶来参赛的路上，我依然在飞机上进行复习。我很享受记笔记和录像的过程。”
马来西亚辉柏嘉董事总经理Andrew Woon表示，“我们希望能够将10种学习技术和技巧带到课堂，以便让学生们能够达到更好的在校表现。当我们开展这个项目时，我们的计划是运用色彩和思维导图，使学习充满乐趣、探索性和深刻见解。辉柏嘉致力于持续推动这项计划，将其纳入我们的企业社会责任倡议中，以便帮助大马学生最大限度地发挥他们的学术潜力。”
国油大学（University Teknologi Petronas）讲师TS. Dr Savita K. Sugathan表示，“作为这次比赛的评委，对于我们在灌输教师和学生关于科学、技术、工程、艺术和数学（STEAM）主题的创意程度方面，所取得的成绩令我深感惊讶。现今Z世代的孩子们具备独特的个性，因此他们需要不一样的学习法，而创意学习是其中一种良好方式。”
该竞赛的小学和中学组的前10名参赛者皆获颁现金奖励、产品礼包和参与证书。
欲获取完整的得奖者名单，请浏览官方脸书：https://www.facebook.com/fabercastell.malaysia/?brand_redir=158239567537549。
